已经算是宽厚的处理方式,毕竟是牵扯到了学校的声誉,肯定是要在学生的档案里记下来的。
    不涉及开除,校长想让体育老师先带着钱招娣去一下办公室,他们再谈谈这个事情。
    但钱招娣没办法接受,哭嚷着:“我真的不是故意的,别记处分了吧?我是想着苏绵什么都不行,我觉得学校给了苏绵不属于苏绵的好处,这对所有人来说都是一种不公平!”
    话是这么说,她也不敢细究霍胥的表情,只把视线放在了校长的身上,多看一眼,心里就嫉妒的泛酸,但凡她能当初赶在苏绵前面捡到了人参,这件事情是不是就不能这么发展了?
    钱招娣哭的可怜,甚至打起了亲情牌:“我爸爸是送我来上学的,我家里的情况您知道的,如果他知道我被记处分会打死我的!我就这么一个上学的机会,您原谅我吧?”
    太窒息了。
    校长一直以为,让钱招娣这种家庭困难的孩子得到资助来上学是个好事,因为他带的历届的家庭困难的学生吧,就是穷人家的孩子早当家,都特别的懂事,他们得到了社会的救助,就知道自己的努力,不光是为了自己的未来,还有为了社会,以及对他们施以援手的资助他们的人的感激和回报。
    学校很关注这批学生,还有专门对这部分家庭贫困的学生进行心理疏导的,就是怕他们觉得,没钱这事丢人。
    至于钱招娣,学习有没有好好学,那是有的,但是这些歪门邪道也是真的没少搞,校长觉得钱招娣是违背了他的教学理念的。
    明明苏绵就在这里坐着,明明人家苏绵才是受害者,钱招娣到现在还没和苏绵道歉,反倒是不注重重点,跟他求情。
    她大概以为,这种事情和钱老大上次来学校求着让她上学是一个概念了。
    所以校长的表情更严肃了,“学校选苏绵上台演讲,苏绵德智体兼优,她家里的情况你也了解,父亲哥哥弟弟都是先进分子,她不配,谁配?你觉得你配?”
    话说的是有点过了,但校长就觉得这事这么多人都听着,就该说清楚,别以后再传苏绵的流言:“你父亲送你来学校,是让你接受文化的熏陶,知礼仪,明是非,但你,太让他失望了,你的档案,这件事情一定要记上去的,至于往后消不消,就得看你自己的表现了。”
    县城初中三个年级,多少号学生了,哪有不犯错的,校长的暗示也挺明显,钱招娣要是安安分分的,往后多做好事,考个好学校,这个处分肯定是要给消了的。
    这点苏绵都听出来了,可钱招娣硬生生没听懂,她满脑子都是那句‘苏绵不配,你觉得你配?’。
    “说来说去,你们还是都偏苏绵来欺负我!”钱招娣心里的自尊心作祟,想都没想就推开了围着看戏的人群扭头跑出了学校。
    校长一看这个情况,立马就让学校的体育老师往外追。