赵秀兰的意思就是自己没有抄,这作业是刘丽抄了她的。
    “刘同学你怎么说?”老师看向了刘丽,冲刘丽问道。
    刘丽知道这时候肯定不能承认自己抄了。
    她这也是没办法,作业实在做不来,就拿着赵秀兰的作业抄了下。
    谁想到老师这么较真,作业一模一样的不很正常嘛?这些作业肯定都是有标准答案的,怎么她抄了以后就出了问题?
    刘丽没考虑到的是赵秀兰写的作业太过于“前卫”,那些借贷分录连老师都没有看到过,如果是按照课本上的知识作答,两个同学的作业一模一样倒没什么好稀奇了。
    正是这“前卫”的答案让老师觉得两个同学不可能都想到一块去,肯定有一个抄了另一个。
    对于抄作业这种事情,作为老师肯定不提倡,而且学校的学风严谨,出现这种问题很容易会被记过处罚。
    刘丽正是知道如此,这会儿才会咬牙不愿意承认。
    要不然被记过的话,她可就完了,如果搞得太严重,还可能会面临着被退学的风险。
    她好不容易才考中了这个中专,还指望着以后拿到好工作,挣到很多钱,过上好日子呢。
    如果被退了学,那之前所有的努力可都就白费了。
    最重要的是家里人供她念了这么多年的书,要是知道她被退了学,还不得把她两条腿都给打断。
    当着老师的面,刘丽也坚持道,“老师,我也不知道为什么,反正我的作业也是我自己做的。”
    “呵呵,你们两个人都说是自己做的,那真是奇了怪了。
    如果你们两个人都不承认,或者拿不出证据证明是自己做的,两个人都要受到处分。”老是板着一张脸冲赵秀兰还有刘丽道。
    赵秀兰赶忙道,“老师,既然都是我们自己做的作业,要不你就提问我们,看看我们能不能答的上,如果谁答不上的话,不就说明谁有问题吗?”
    老师听了赵秀兰的话,觉得还挺有道理的。
    “赵同学说的不错,行,那我就轮流来提问你们。”
    刘丽心里咯噔一响,寻思着完了完了。
    她什么也不懂,只要被老师提问,可不就漏了馅儿吗?
    看到刘丽那一脸心虚的样子,老师心里也有了一个了然。
    不过还是冲刘丽提问了一下,结果刘丽什么问题都答不上来,老师直接寒了脸。
    再来提问赵秀兰时,关于老师布置的作业,赵秀兰除了会利用这时候书本上的知识来解答之外,还会用她这套先进些的“理论”来作答。
    听到赵秀兰的回答,老师十分满意的点了点头。
    这孩子可真厉害,不仅会利用课本的知识做答,这才学习多长时间,竟然会想出这么简单便捷的借贷分录记账方式,比书本上复杂的记账法比起来,要先进许多。
    这才是让老师最为感叹的!
    没想到一个学习专业知识才没多久的学生,能力会这么强,完全赶超了他这个做老师的。
    之前看见赵秀兰和刘丽两个人的作业完全一样时,他还怀疑是赵秀兰抄了刘丽的作业呢!
    (未完待续)