随后,继续喊道,“下一位,徐丽。”
    “徐丽也没在。”刚才那个女生,紧张地吞了下口水,“她不放心姜薇,就陪着一起去了。”
    “好吧!”语文老师皱了皱眉,又喊出了一个名字,“言青竹。
    这位同学在不在?没有一起去医务室吧?”
    “没有,我在呢!”
    青竹连忙站起来,没有多余的废话,直接开始了背诵,“第五课,爷爷和小树,我家门口有一棵小树……”
    有了上一节数学课上,几次当众发言的经历,她已然完全不紧张了。
    语速不快不慢,嗓门儿非常洪亮,发挥得相当出色。
    在少女背完最后一字,班级里又响起一阵掌声。
    同学们交头接耳,在下面议论纷纷:
    “太厉害了,一个字也没错。”
    “对,确实是这样。而且,也没偷看课本。”
    “话说,平时言青竹说话,明明是有口音的。怎么念起课文来,发音这么标准呢!”
    “是啊,这也太神奇了!”
    “安静一下!”语文老师曲起食指,在讲台上敲了两下。
    等议论的声音消失后,她才开口评价道,“嗯,言青竹同学,表现得还可以。
    下一位,刘芳。”
    李姿举起两根大拇指,小声夸赞道:“同桌,你真棒!”
    “不,我也没有很棒。”
    青竹摇了摇头,态度谦虚地说,“才刚,你没听老师说吗?我‘表现得还可以’。
    那意思应该是说,我还得继续努力才中。”
    “不是的,你误会了。”李姿向她介绍道,“咱们语文老师,人送外号‘李莫愁’。那真是,出了名的冷傲,特别不好相处。
    平时,她对大家要求很高,从来也没夸过谁好。
    现在,能从她嘴巴里,说出‘还可以’三个字,这已经不容易了。基本上,算是最高评价了。”
    “是吗?”青竹眨巴眨巴眼睛,“这么说,那我发挥得还行。”
    李姿用力点点头:“是的,特别行。”
    听了同桌的解释之后,青竹感到非常高兴。
    不过,她也在提醒自己。
    人家老师不轻易夸人,估计是怕大伙骄傲。
    得到老师的鼓励,自己乐呵归乐呵。但一定得永远记住,要保持一个虚心的态度,绝对绝对不能飘。
    接下来,老师又提问了几个同学。
    有几个昨天没看书,一个字也没背出来,结果让老师罚了站。
    还有几个背下来了,但中间有卡壳的地方。
    总之,都没有青竹表现得好。
    在教室里时,语文老师没多说什么。
    等下课之后,她回到了办公室,才露出了本来性格,向同事们夸赞道:“刚才在一年二班,我发现了个好苗子。课文背得特别好,小嗓门儿也很清脆。小年,你们班这个学生,可真不错!”
    其实,语文老师的性格,是外向而健谈的。私下里,特别喜欢开玩笑。
    可是,她刚参加工作那会儿,调皮的学生太多了。她总是笑眯眯的,班里谁也不怕她,批评谁都不肯听。
    于是,她便学着板起面孔,开始用严肃的态度,来面堆这些熊孩子了。
    尽管他们还是很皮,但情况多少有了改善。
    因此,十几年下来,大家都对其产生了误解,把她当作了不苟言笑的人。
    “是吗?”正在写教案的年老师,听到这话不禁抬起头来,十分好奇地问,“叫什么名字啊?”
    语文老师低下头,瞥了一眼点名册,“她叫……言青竹。”
    “这个学生我也知道。”
    还没等年老师开口,数学老师就举着保温杯,忍不住插言道,“上节课,她发言积极踊跃,脑子反应得也很快。
    后来,我特意问了她的名字。你说得对,这个学生确实很不错。
    我还考虑着,等过两天选班干部、课代表的时候,让她当我这门课的课代表呢!”
    “不行,这个学生我相中了,你再另选一个吧!”
    语文老师看了看他,十分霸道地宣布道,“这么好的嗓音条件,学习态度也端正。不当语文课代表,那真是太可惜了。”
    首先,可以当个学习的榜样,带动其他人一起努力,把语文这门课学好。
    其次,等到自习课的时候,领着同学们读一读课文,简直再合适不过了。
    数学老师放下保温杯:“凭什么啊?你这……还有个先来后到没有啊?”
    “唉,我这个人吧,从不偏向好学生,也不轻视坏学生。
    但是,对这种听老师的话,肯认真完成作业,勤奋努力的孩子,真是发自内心的喜欢。”
    语文老师缓和了语气,和对方打起了商量,“哎呀,你就让我这一回吧!等下一届的时候,我一定让你先选,行不行?”
    “行,那这次就让给你吧!”听她语气无比真诚,数学老师笑着妥协道。
    眼中,却闪过一丝惋惜。
    唉,这么乖巧努力的学生,自己也非常欣赏啊!
    年老师坐在旁边,默默地听着没插话。
    听到两位资深教师,都对言青竹评价很高。而且,还争着希望那孩子,当自己科目的课代表,不禁露出了欣慰的笑意。
    有人夸赞自己班的学生,她感到既骄傲又自豪。
    随后,她给言熙白发了微信:
    白少爷,告诉你个好消息。今天,言青竹同学,在各方面都有了进步。
    紧接着,又把刚刚在办公室,发生的这一切,全部讲述了一遍。
    几分钟后,言熙白的回复到了:
    青竹能获得些许进步,我感到非常高兴。
    这都要感谢您,对她教导有方。
    班主任开始打字:哪里哪里,这是一起努力的结果。多亏了你们这些家长,肯配合我们的工作。
    昨天刚和您提到,她上课发言少的问题,今天就有了明显改善。
    另外,她和同学们的关系,看上去也融洽多了。
    想必,一定是您鼓励了她。
    言熙白:其实,我也没说什么。
    主要,还是各位老师的功劳。还有,就是她自己乐观,也肯努力和上进。
    班主任:嗯嗯,令妹确实性格不错,而且也非常努力。
    言熙白:年老师,关于我妹妹的情况,您总是及时与我沟通。
    这两天,让您费了不少心,真是太感谢您了。
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